“我和她说过，批发投入过大，暂时先做零售。”
“好吧，我也这样和她说。”
之后，华英联系几次黄蔓芝。回过一个电话，说是在上海。华英让她赶紧过来办执照，她说等她回来再说。
这一等，就等到了八月底。暑期课结束。华英送华俊回家，去客运站的路上，两人聊天。
“有收获吗？”
“有，找到一点感觉。岑老师说，初中阅读理解和作文，无论写景叙事，最终的落脚点都是情感，文章只有和人类的情感关联，它才是有意义的。”
“她说得有道理，文章的外在表现形式，就好比是人的容貌，情感是灵魂。”
华俊忧心忡忡：“如果习惯这种思维，我会不会变成娘娘腔？”
华英哈哈笑：“应该不会吧，初中语文启发情感思考，高中语文训练逻辑思维，从应试上来讲，你擅长哪一类，你就选择那种文体。从教育上讲，学生的两种能力都得到了开发。”
“可是，中考会筛选掉一帮人，像臭虫皮蛋那样的，语文不好，就考不上好高中，考不上好高中，就考不上好大学。”
